Tag der Bildungsfreiheit 2010
Mahnwache
am 11. September 2010 von 11.00 Uhr bis 20.00 Uhr
in Stuttgart am Schlossplatz (Königsstraße)
Anlässlich des Internationalen Tags der Bildungsfreiheit 2010 am 15. September veranstalten wir Samstag zuvor eine Mahnwache und rufen zur regen Teilnahme auf.
Jeder Mensch hat ein Recht auf Bildung. Da Menschen unterschiedlich und einzigartig sind, sind auch ihre Bildungswege und Bildungsmöglichkeiten verschieden. Wir fordern das Kultusministerium auf dies anzuerkennen und jedem einzelnen Kind oder Jugendlichem seinen eigenen, individuellen Bildungsweg zuzugestehen.
Es ist ein gravierender Widerspruch, einerseits, selbstständige, verantwortliche, demokratische Menschen erziehen zu wollen, das aber andererseits gegebenenfalls mit polizeilichen Zwangsmaßnahmen durchzusetzen.
Bildungsfreiheit bedeutet auch die Freiheit der Schulen ihr eigenes Profil zu entwerfen und umzusetzen und so zur Bildungsvielfalt beizutragen.
Wir fordern die Abschaffung des Schulzwangs in den Ländergesetzen. Schaffen wir gemeinsam eine vielfältige Bildungslandschaft mit freien, selbständigen und verantwortungsvollen Menschen, die wissen was sie tun.
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Kraniche für die Kultusministerin von Baden-Württemberg
Als Ausdruck unseres dringenden Wunsches nach Freiheit auch in der Bildung greifen wir die Aktion „ Bildungsfreiheit für Deutschland - 1000 Kraniche für die Kanzlerin“ auf und falten während der Mahnwache Kraniche. Diese werden wir am 15. September Frau Prof. Dr. Marion Schick Ministerin für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg übergeben. Gefaltet werden kann aber auch schon vorher und mitmachen kann jeder. Auf der Seite http://www.1000kraniche.info/mitmachen findet sich eine Faltanleitung. Bringt bitte die Kraniche zur Mahnwache mit oder schickt sie an untenstehende Kontaktadresse.
Kontakt und VisdPR: Christiane Ludwig-Wolf, Im Wäsele 2, 72525 Münsingen Trailfingen, Tel. 07381-3960, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. |
"Der wahre Zweck des Menschen – nicht der, welchen die wechselnden Neigungen, sondern welchen die ewig unveränderliche Vernunft ihm vorschreibt – ist die höchste und proportionierlichste Bildung seiner Kräfte zu einem Ganzen. Zu dieser Bildung ist Freiheit die erste und unerlässliche Bedingung. Allein außer der Freiheit erfordert die Entwicklung der menschlichen Kräfte noch etwas anderes, obgleich mit der Freiheit eng verbundenes: Mannigfaltigkeit der Situationen. Auch der freieste und unabhängigste Mensch, in einförmige Lagen versetzt bildet sich minder aus. Zwar ist nun einesteils die Mannigfaltigkeit allemal Folge der Freiheit, und andernteils gibt es auch eine Art der Unterdrückung, die statt den Menschen einzuschränken, den Dingen um ihn her eine beliebige Gestalt gibt, so dass beide gewissermaßen eins und dasselbe sind. Indes ist es der Klarheit der Ideen dennoch angemessener, beide noch voneinander zu trennen."
Wilhelm von Humboldt |
