Bildungsfreiheit statt Schulpflicht | Vertrauen in natürliche Lernprozesse | Selbstbestimmtes Lernen in Lebenszusammenhängen | Achtsames und bedürfnisorientiertes Miteinander | Altersgemischte Sozialisation | Dezentrale Lerngemeinschaften
Willkommen auf der Seite des Lernen ist Leben - Bundesverband Natürlich Lernen! e.V. BVNL
Natürlicherweise lernen Kinder eingebunden in feste sozialen Beziehungen im und vom Leben. Lernen ist ein Grundbedürfnis und funktioniert am Besten in einer entspannten Umgebung ohne Druck und Zwang.
Im BVNL haben sich Menschen, die sich für selbstbestimmtes Lernen und einen respektvollen Umgang miteinander einsetzen zusammengeschlossen, um sich gegenseitig zu unterstützen und die Möglichkeit des freien Lernens bekannter zu machen.
Auf dieser Seite finden Sie, neben aktuellen Terminen und Aktivitäten, Hinweise zur rechtlichen Situation in Deutschland und in anderen Ländern, Hintergründe und Praxiserfahrungen zum freien und natürlichen Lernen, Literaturhinweise und manches mehr.
Wir freuen uns über Ihre Fragen und Anregungen und vielleicht können wir Sie auf einem unserer Treffen kennen lernen.
Wer wir sind
Die Initiative für selbstbestimmtes Lernen ist ein informeller Zusammenschluss von Menschen, die
sich für ein selbstbestimmtes Leben und Lernen einsetzen. Das erste Treffen fand im Jahr 2000, auf
Initiative von Familien deren Kinder zu Hause frei lernen, statt. Seither gibt es ein bundesweites Früh-
jahrstreffen, ein Herbsttreffen und ein Sommercamp. Zusätzlich gibt es noch regionale Treffen.
Außerdem erscheint 5 bis 6 mal im Jahr ein Rundbrief in dem Einladungen und Protokolle der Treffen
veröffentlicht werden und der außerdem dem Informationsaustausch und als Diskussionsforum dient.
Der Rundbrief lebt von den Beiträgen seiner Leserinnen und Leser.
Im Frühjahr 2002 gründete sich der Lernen ist Leben - Bundesverband Natürlich lernen! e. V. BVNL
um sich als Verband für die Umwandlung der Schulpflicht in ein Recht auf Bildung einzusetzen, Familien, die freies lernen praktizieren zu unterstützen, die Vielfalt der Bildungsmöglichkeiten zu erweitern, zum Beispiel durch Hilfe bei der Gründung von Lernorten und dezentralen Lerngemeinschaften und über natürliches Lernen zu Informieren.
Bundesverband und Initiative arbeiten zusammen und unterstützen sich gegenseitig.
Zur Entstehungsgeschichte des BVNL
Im Sommer 2000 trafen wir uns, eine kleines Gruppe Eltern in Sachsen-Anhalt deren Kinder seit längerem die Schule verweigerten. Wir erkannten, jeder von uns hatte sich in dieser Situation bisher isoliert und hilflos gefühlt. Unser Entschluss uns ab jetzt gegenseitig zu unterstützen und gangbare Alternativen zu entwickeln führte zur Gründung der „Initiative für selbstbestimmtes Lernen“. Diese Information stieß offenbar auf so großen Bedarf, dass wir schon bald viele Mitglieder aus fast allen Bundesländern hatten. Ein Rundbrief sichert seit Sommer 2001 den internen Informationsfluss.
Je mehr Austausch möglich wurde, je deutlicher wurde die Not vieler Eltern und ihrer Kinder mit dem derzeitigen Schulsystem. Schier aussichtslos wurden die Probleme, wenn die Kinder den Schulbesuch verweigerten und sichtbar wurde, dass der Staat keine anderen Reaktionsmöglichkeiten hatte, als Zwangsmittel bis hin zum Sorgerechtsentzug anzuwenden.
Der Kontakt mit Leuten, die Ende der achtziger Jahre in Bayern den bis dahin einzigen Fall von Schulverweigerung gewonnen hatten, brachte uns auf die Idee uns mit einem Bundesverband eine ernst zunehmende Stimme in der Auseinandersetzung mit Schul- und Kultusbehörden, den politischen Vertretern und der Öffentlichkeit zu schaffen. So gibt es seit Mai 2002 den „Lernen ist Leben Bundesverband Natürlich Lernen! als eingetragenen Verein.
